El desafío de las Altas capacidades
Las altas capacidades son un concepto que ha ganado atención en el ámbito educativo y psicológico, pero es crucial enfatizar que no existen como un diagnóstico formal en ningún manual de diagnóstico. En lugar de ser una categoría clínica, el término «altas capacidades» se refiere a un grupo diverso de individuos que presentan habilidades excepcionales. […]
Autismo y Memoria: Una actualización
Lagunas mentales en la infancia: más allá del trauma Olvido de la infancia: La mayoría de nosotros no recordamos nada de nuestros primeros años de vida. Este fenómeno, conocido como amnesia infantil, ha intrigado a los expertos durante décadas. Tradicionalmente, se atribuía principalmente a experiencias traumáticas y altos niveles de cortisol durante la infancia. Sin […]
TDAH en adultos y cómo se relaciona con la disfunción ejecutiva
¿Qué es el TDAH? El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es una alteración de origen neurobiológico de inicio en la infancia caracterizado por la presencia de niveles clínicos de inatención y/o de hiperactividad-impulsividad (Barkley, 1997; Bitaubé et al., 2009; Cornejo et al., 2005). Según Barkley (1997), el TDAH se caracteriza por déficits en […]
Trastorno de Procesamiento sensorial
DEFINICIÓN A diferencia del mero Procesamiento Sensorial, que es la manera en la que el cerebro procesa y organiza la información que capta por medio de los sentidos, el Trastorno de Procesamiento Sensorial (TPS) es un funcionamiento distinto al común que puede tener nuestro cerebro en la forma de procesar la información que proviene […]
5 Mitos del déficit atencional con hiperactividad
Hay mucho desconocimiento al rededor del Trastorno de déficit atencional, sobre todo muchos mitos. Es por ello que aquí te damos a conocer los que creemos son los más comunes. MITO 1 Todas las personas con TDAH tienen hiperactividad evidente. Verdad: La hiperactividad no siempre se presenta de manera física y evidente. Muchas veces se […]